Er zijn 7 leerstappen om ruimtelijke begrippen tot actieve begrippen te maken.
Hieronder staan 7 foto's die behoren bij de 7 leerstappen. Zet de juiste foto bij de juiste leerstap
- Het kind kan ruimtelijke begrippen toepassen in het platte vlak.
- Het kind begrijpt de relatieve aard van ruimtelijke begrippen.
- Het kind plaatst de eigen handen of voorwerpen ten opzichte van het eigen lichaam.
- Het kind kan concrete ruimtelijke voorbeelden nabouwen met blokken of figuren.
- Het kind beweegt zelf ten opzichte van een voorwerp om het ruimtelijke begrip uit te beelden
- Het kind kan ruimtelijke voorbeelden nabouwen waarbij het voorbeeld afgebeeld staat (tweedimensionaal) en driedimensionaal nagebouwd moet worden.
- Het kind plaatst een voorwerp ten opzichte van een ander voorwerp.
Maak dit schema na om de leerstappen in op te schrijven:Foto | Leerstappen |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|
7. |
|
De leerstappen zoals hierboven staan niet in de juiste volgorde.
Zet de 7 leerstappen in de goede volgorde zoals jij denkt dat het proces verloopt.
Maak dit schema na om de volgorde van de 7 leerstappen in op te schrijven:Foto | Volgorde van de 7 Leerstappen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|